刘国庆

   博士，硕士研究生导师

   研究方向：心理与教育测评、教育监测、心理统计、机器学习等。

   邮箱：liuguoqing6822@163.com

教育经历：

2019.09-2023.12 新葡的京集团3512vip，应用心理学 博士

2009.09-2012.07 贵州师范大学教育科学学院，应用心理学 硕士

2004.09-2008.07 聊城大学教育科学学院，应用心理学 本科

工作经历：

2019.06~今，新葡的京集团3512vip

2012.07~2019.06，贵州师范大学教育科学学院

发表文章：

1）The trajectory of subjective social status and its influencing factors in the transition period of freshmen in senior high school. Children And Youth Services Review, 2023, 148. SSCI-JCR 1区；

2）青少年黑暗三人格的网络结构：基于高斯图和有向无环图的探索. 中国临床心理学杂志, 2023 (06), 1491-1495. CSSCI;

3）HistCite Pro在文献统计分析中的运用——以国际“宽恕”研究为例. 内蒙古科技与经济, 2021(10), 132-134；

4）Academic Self-Efficacy and Postgraduate Procrastination: A Moderated Mediation Model. Frontiers In Psychology, 2020,11(1752). SSCI-JCR 2区；

5）父母教养方式对大学生嫉妒的影响：自尊与生活满意度的链式中介效应. 心理与行为研究, 2020, 18(03):376-382. CSSCI；

6）压力知觉对大学生手机成瘾的影响：自我控制和学习倦怠的序列中介效应. 心理科学,2020,43(05):1111-1116. CSSCI；

7）简式韧性量表在中国大学生中的信效度检验.中国临床心理学杂志, 2020, 28(01): 24-28. CSSCI；

8）虚拟现实技术在心理学实验运用中的优势及问题探析. 大众科学，2020（31）；

9）高校教育综合实验室运行管理中存在的问题及对策思考. 学习导刊，2019.08；

10）基于Bootstrap的SEM分析探讨观点采择对大学生人际宽恕的影响. 现代预防医学, 2019, 46(14):2594-2597.中文核心；

11）学习障碍相关概念及其发展——从行为表现到核心缺陷. 高教学刊, 2019, (08),185-187；

12）浅析中小学校园欺负行为的特点及对策. 教育科学论坛, 2019 (01), 75-77；

13）Spontaneous recovery and time course of biological motion adaptation. Vision Research, 2018, 149: 40-46.

14）艾森克人格问卷的展开模型分析. 贵州师范大学学报(自然科学版), 2015 (06), 36-41；

15）层面理论之数据分析技术——最小空间分析法. 贵州师范大学学报(自然科学版), 2014 (05), 47-51；

16）Rasch模型在李克特量表中的应用. 贵州师范大学学报(自然科学版), 2012 (01), 13-16。

17）POSAC数据分析技术介绍. 兴义民族师范学院学报, 2010(02), 85-88.

主持参与课题：

1. 贵州省哲学社会科学课题：贵州易地扶贫搬迁安置区青少年心理贫困的发展变化及干预研究（22GZYB60），2022.12-2025.12，主持，在研；

2. 天津市哲学社会科学规划年度重点课题：“双高计划”背景下校企合作双元平衡机制的构建研究，2022，参与，在研；

3. 天津市教委社科重大课题：技能中国背景下高职院校创新创业教育体系构建研究，2022，参与，在研；

4. 贵州省普通高等学校青年科技人才成长项目:新冠疫情对青少年创伤心理反应的影响及其作用机制，2021.01-2022.12，主研，在研；

5. 贵州省科技计划项目：基于DSM-5的不良成长经历儿童创伤后应激障碍的行为学分类研究，2022.04-205.03，主研，在研；

6. 贵州省教育科学规划重点课题：青少年心理贫困的结构、测量及应用研究（2021A055），2021.07-2023.07，主持，已结题；

7. 贵州省教育厅科技人才成长项目：贵州易地扶贫搬迁地区青少年心理贫困的测量、影响机制及干预研究（黔教合KY字[2022]160号，2021.07-2023.12，主持，在研；

8. 贵州省教育科学规划青年课题：校园欺凌事件中被欺凌小学生的宽恕干预模型探究，2018.07-2021.07，主持，已结题；

9. 贵州教育改革重大项目（ZD202007）——基于IRT的易地扶贫搬迁中小学生社会适应评估及其干预对策研究，2020，主研，已结题；

10. 贵州教育改革发展研究重大课题课题:乡村振兴战略背景下“组团融入”教育帮扶模式实验研究，2021，主研，已结题；

11. 国家自然科学基金地区科学基金项目(31760289)：阈下抑郁者视知觉功能特点及认知神经机制，2018/01-2021/12，参与，已结题；

12. 教育部人文社会科学一般项目（18XJC190001）——生命意义对青春期留守儿童偏差行为的影响及其心理机制研究，2018，主研，已结题；

13. 贵州省教育科学规划重点课题（2016A056）——高中生学习倦怠的理论建构、测评及应用，2016，主研，已结题；

14. 贵州师范大学研究生管理课题：硕士研究生导师评价指标体系研究，2012，主持，已结题。

获奖情况：                                                  

2016年度考核优秀

2017年度考核优秀

贵州师范大学第十届教学质量奖

贵州师范大学第十一届教学质量奖

2019年度考核优秀、院级先进个人奖

2020年度国家奖学金（博士）