师大附中实习的第10周。在两位老师的指导下，我们心理组的6名实习生对实习学校的日常工作已经能够熟练地处理好。本周实习工作的简单汇报如下：
本周，我们6位实习老师照常每天负责一位同学的心理访谈，对学生访谈结果进行评估，筛选出问题较严重的学生。此外还有如下工作：
5月9日下午15点，两位指导老师为迎接5.25心理健康活动月的到来，组织我们开展了小组会议，会议主要对活动策划、活动任务安排、活动流程进行了讨论，要求要把活动策划做好，活动内容更丰富，让学生在活动体验中乐在其中、有所感悟。
5月11日，我们其中的实习老师金通菊给高一（15）班上了一节关于个性与职业生涯探索的心理课，整个过程中，学生的积极性很高，课堂氛围也较为活跃，但因刚进入课堂，仍存在一些不足，课后针对相关问题也进行了总结与反思。
实习期间，我们也有感到无力的时候，比如访谈的时候遇上不愿意开口的学生怎么去引导，课堂走向不是自己所预料时该如何处理等等，这些问题都让我们发现自己的不足、自己能力有所欠缺，只有发现我们的不足，我们才能更好地去改善、提升自己，不断地收获经验，为以后做好准备。