新的一周，忙碌且充实，丰富而绚烂。实习工作一直都在稳步进行中。
一、 听课上课
听课上课是我们实习每周的重要安排。这周我们听了兰杰老师的“人际关系之冲突动物园”，观摩学习后，我们的实习生滕召玉初次完成了同一堂心理健康主题的不同内容教学。
经过老师们的前期指导，我们的实习生已经陆续上台授课。本周二，实习生刘院秀带领班级体验了电影赏析课堂。
在踏青过后的日子里，阳光明媚，万物复苏。实习生吴七美带领高一（27）班的同学们一起去“找春天”。同学们在活动中发现美，寻找美，感受生命的意义。春风传欢声笑语，初阳迎朝气蓬勃。
二、 开展沙盘活动
承接上周对沙盘的学习，实习生刘院秀带领学生开展了沙盘活动。通过观察学生在活动中的行为、选取的物件与摆放位置等，同时结合书本知识、倾听学生解释背后的故事以及采纳指导老师们的建议，让我们对沙盘的认识又进一步加深，对心理健康教育的理解也得到了升华。
三、 接待咨询
除管理日常的咨询预约外，对于轻症状或无明显症状的学生，我们实习生杨凤花等人已经开始接手咨询。先让学生进行常规、自主的预约，再对学生进行初步访谈，了解基本情况和基本问题，观察是否能够进行下一步咨询。咨询过后，我们会填写相关咨询记录并与老师们探讨相关问题，在老师们的及时指导与帮助下，我们正在不断进步。
四、 参与指导社团
在这一周，我们还走进了学生社团，参与并指导学生进行社团活动。在同行心理社社团中，实习生滕召玉辅助学生自主开展活动，活动过后给学生们进行总结，指出他们在活动中的优点及还存在可改进的相关问题。其后，我们又观摩了学生举行的激烈且精彩的辩论赛。学生们激情昂扬，思绪万千，辩论起来有理有据，活动利于培养学生的逻辑思维和表达能力。
五、 体验园艺疗愈
清明前后，种瓜种豆。为了让小苗们长得更快，我们给向日葵、玉米、辣椒、茄子等小苗附上了地膜，让土壤更好的保湿。望着小苗们一天天长大，生活有了希望，工作也激情满满。
本周的实习工作也缓缓拉下帷幕，就像这地膜一样，温暖而保湿。在这充实且营养的基础上，一切都将会迎来更好的明天！