又到一年四月，晴朗的日子正在路上，我们的实习生活也在稳步推进。现将近两周的实习工作情况汇报如下：

一、消费价值观授课

在魏老师的辛勤指导下，三名实习生第一堂集体备课的教案、课件和视频均已完善，并在高一年级开展了人生第一堂正式的心理课。以“我的钱包我做主”为主题的心理课，旨在让高一学生了解常见的消费心理及其基本特征、学会正确评价消费心理及行为以及树立正确的消费价值观。本堂课以五中的心理健康活动周图片和“高中生为什么要穿校服”的问题作为导入，从学生五花八门的答案中找到切入点，引出消费心理。再结合以五中学生为主角拍摄的两个心理短视频及案例分析，依次介绍求异心理、攀比心理和从众心理。然后通过头脑风暴引导学生正确的做法，介绍了求实心理和消费四原则。课后，大家积极讨论、开展互评，并认真听取魏老师和周老师的意见，修改和完善课程内容。

二、日常工作

1. 心理健康老师工作

三名实习生积极跟随两位老师走进班级听课，认真及时地完成听课记录，课后向指导老师虚心请教，期望通过反复多次的听课、上课和磨课，提高教学技能，找到自己的教学风格。此外，为积极配合学校的疫情防控工作，三人第二周在宝山校区宿舍进行隔离。但在此期间，三人仍坚持认真完成实习工作，比如统计学生基本信息、制作第二期简报、对高三学生的心理云平台4 月贵阳市学生心理测评的测评结果进行筛查、整合等。

2. 行政工作

根据教务处的工作调动，三名实习生全程参与了为期两天的高一年级月考的监考工作。三人进入班级后，认真完成发放试卷、答题卡和考生信息条形码等相关工作，锻炼了工作耐心与细心。3 月 31 日，三人在校长办公室完成高一年级学生基本信息的统计，并针对每个班级和年级总体情况进行表格绘制，增加信息的可视化程度。与此同时，安丽丹在心理咨询室协助魏老师完成相关工作的开展，陈春蓉与闫春艳根据值班表在教学处主任的安排下整理相关材料。

三、总结与反思

安丽丹：逐渐适应的实习生活这周迎来了新挑战，我们要自己做为一名老师，站上讲台给学生讲课。即使已经准备了一周，和共同实习的同学反复磨课，可临到上课，还是难免紧张。站上讲台的前一刻还在深呼吸，可是站上讲台，喊出上课的那一秒，看着学生的眼睛，我突然觉得我就是一名真正的老师。上课时的紧张，课后的放松，指导老师的评价，同学们的意见，让我受益匪浅。我明白了每个老师都有不一样的上课风格，不必拘泥于某一种，也明白了自己还有很大的进步空间，还有很多值得学习的地方，我相信，在接下来的实习中，我会更加努力，充实自己。

陈春蓉：实习生活将进一个月，充实而有意义。这两周，高一年级迎来了第一次月考，我们作为监考老师积累了第一次监考的经历，让我对心理老师的日常工作有了更进一步的认识。此外，在完成教学处与心理咨询处的日常工作的同时，我们也参与到学校其他部门的工作之中，比如帮助统计高一年级的学生情况，协助科任老师管理班级秩序。最重要的是这两周我们也成功上了自己的第一节课，通过这堂心理课，我学到了很多，课堂实践和在学校模拟上课还是有很大的差距。在魏老师的指导下，我体会到集体备课中的思想碰撞，领会到了不同的教学风格，自己还有很大的进步空间。希望在接下来的实习生活中收获更多的经验！

闫春艳：近两周，我已逐步适应日常的实习工作。作为实习生，我们一定要端正态度，认真完成工作。实习生活忙碌又充实，比如监考、上课、统计学生基本信息、整理档案等，但让我印象最深刻的是第一次站上讲台上课。虽然内心十分忐忑，但是我敢于面对新挑战。上完课后，在指导老师和实习同伴的建议下，我进一步发现自身不足，并及时完成授课分析与反思。希望我以后能多积累经验、不断提高教学技能！

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【排版】罗美容