2022年3月14日至今，北京师范大学贵阳附属中学实习小组实习生活收获颇多，现将3月份实习工作情况汇报如下：
一、实习生活准备
2022年3月14日，实习小组前往北京师范大学贵阳附属中学，开启新学期的实习生活。北京师范大学贵阳附属中学学生心理健康中心的刘静老师接待了实习小组同学，在提前和实习指导老师沟通交流后，实习指导老师对实习小组成员的基本情况有了一个初步的了解。
二、适应实习生活
实习指导老师和实习小组成员交流沟通、了解基本情况以后。实习指导老师带领参观学校学生心理健康中心，包括主要办公区域、情绪发泄室、沙盘室、心理辅导室、心理活动室等等，指导实习小组成员如何合理使用和管理中心的器材。
学生心理健康中心对学生开放，给学生提供社团活动场地、也是学生可以放松身心的地方。同时实习小组兼顾相关学校心理咨询工作，制定值班表以及带领学生在心理中心开展社团活动，用社团活动的方式增强学生的幸福感。
三、实习工作开展
1.班主任工作
班主任工作是本次实习小组的主要任务之一。本次实习小组共由两个同学组成，以高二为学生对象，实习小组成员高雪萍、吴淼分别在班主任周敏老师、莫大玮老师的指导下开展班主任工作。老师们带领实习小组参与学生课间操、跑操等活动，在参加学生的早晚自习、月考监考的过程中熟悉学生作息，并按要求完成教学工作档案中的实习班级基本情况分析。与此同时，小组成员积极参与主题班会PPT制作与旁听。了解主题班会流程，关注学生，走进学生。
2.心理健康老师工作
学校今年的心理健康课分为单双周，主要集中在双周上课。单周的心理课程安排较少，在实习指导老师的指导下，实习小组制定了心理辅导室值班表，打印和分发心理晴雨表及心理健康宣传小报，并按时在办公室值班，以便及时接待来访学生。双周的心理健康课较多，指导老师组织实习小组积极听课、备课。在听课的过程中把握心理健康教学内容，了解高一学生生理心理特点。并按照高一学生的心理发展规律，设计以记忆和学习动机为主题的课。备课过程中，老师会就教案给出意见和建议，给予实习小组成员指导，根据老师的建议进行修改和润色，更好地达成教学目标，先进听课与磨课，再安排上课事宜。与此同时，在拓展学生身心健康方面，实习小组积极组织学生心理健康社团活动，在其中倾听学生心声，开展各种游戏活动，将心理健康融入了学生课余生活。
四、其他工作
1.心灵伙伴云平台
根据学生心理测评、学生及班主任的反馈情况，对学生的心理健康情况进行初步了解及分类。旨在更好为学生做好心理健康服务。此外，在心灵伙伴云平台上对学生的心理健康状况进行处理，为后续学生心理健康工作开展做铺垫。
2.学校义卖活动
3月30日，学校将开展义卖活动，这对促进学生之间的交流、丰富学生课余生活有着重要有意义。届时实习小组也将组织和参与到爱心义卖活动中的宣传和开展中去。积极响应学生通过爱心义卖，帮助自己成长进步，促进身心健康发展，热爱美好生活！
【排版】吕凤旋
【图文】高雪萍 吴淼