教育实习是师范生的一门重要课程，也是我们从学生到老师角色转换的一个非常重要的环节。通过教育实习，可以加强我们独立工作能力，培养合作精神，提高综合素质，同时也为未来的教师生涯奠定坚实基础。新葡的京集团3512vip2020级师范生在贵阳市为明高级中学第三周教育实习工作稳步进行。
正式步入课堂
在姚老师的指导下，两位实习生就高一年级职业生涯规划课专题三《修炼生涯能力》进行了教学设计。9月27日，两人正式步入课堂，课堂围绕感知智能、发掘智能、发展智能的顺序展开，引导学生探索自己的智能优势与劣势，促进其有方向性地发展。课堂结束后，两位实习生也进行了反思与讨论，相互提出建议，有助于在实践中学习、在学习中实践。
整理毕业生录取信息
吴垚协助李老师对2023届毕业生的高考录取信息进行了整理，并将其录入蜂云系统，做到零错误、零遗漏。完成任务的同时，通过不断摸索，使得办公能力得到提升。
整理心理危机学生资料
廖晓敏协助姚老师对有心理危机的同学进行了资料整理，其中包括测评报告、与家长沟通记录、学生心理健康会商研判记录表等，做到及时关注学生、及时跟进学生心理健康发展情况，谨防危机事件的发生。
本周的实习和学习记录如上，在接下来的实习工作中，我们会不断积极主动地学习，保质保量地完成各项工作，让我们的实习生涯不留遗憾，同时提升自己各方面的能力！