金秋十月，碧空如洗，在老师的带领和指导下，四名实习生积极投入了第四周的实习工作。在新的一周，我们认真细致完成各项工作，现汇报如下：
一、班主任工作
在新的一周，王娇雪、杨妹李、李小翠、许蕊四名同学从事繁琐的班主任工作。高中部王娇雪、杨妹李、李小翠三名同学协助学校老师负责各年级的统练监考、自习课与晚自习值守工作；配合老师，课间操时间，分属各点，组织学生下楼跑操；帮助心理教师们修改《生涯手册》，并找到手册中有关理论和量表的来源、简介与使用方法。
初中部许蕊同学持续跟进班主任工作，协助老师监督学生早操、课间操、阳光锻炼、早晚自习等；配合学校工作，为学生应急演练拍摄照片；组织学生完成视力检测工作；观看学生羽毛球比赛并拍摄照片。
二、德育工作
高中部王娇雪、杨妹李、李小翠三名同学在德育处老师的指导和带领下，积极从事德育工作。帮助老师为学生请假条盖章；协助德育处老师修改学生外出“筑光杯”活动方案、安全承诺书、安全预案等工作；组织各班学生到计算机房进行“宪法知识答题”。
初中部许蕊同学协助学校领导完成“中国科学院贵阳”讲座相关工作，如撰写主持稿、茶水服务等。
三、教育教学工作
高中部本周进行了听课、教案设计、上课、心理咨询四个模块工作，具体如下：1、王娇雪、杨妹李、李小翠三名同学听了余恬菾老师的《遇见“曼陀罗”》心理健康课。2、王娇雪、杨妹李、李小翠分别设计了有关“生涯发展”与“情绪调适”主题的两节教案。3、王娇雪在老师的指导下为高二年级上了一节《遇见“曼陀罗”》心理健康课，课堂反响好、氛围融洽。4、王娇雪、杨妹李、李小翠为两名有人际关系问题的同学进行了心理辅导。
初中部许蕊同学在本周完成听课、心理咨询两个模块工作。1、秉持各学科相互渗透、相互贯通原则，许蕊同学本周听了数学、音乐两学科的若干课程。2、利用专业知识和积累经验为两名有学业方面和人际关系方面问题的同学进行了心理辅导。
这周的实习经历充实而丰富，更好地了解了教育工作的各个方面。这些经验可以应用到未来的教育实践中，为学生提供更好的教育服务。