在这段实习期间我们四位同学在贵州大学附属中学的熊老师及其另外两位心理老师的辅导下，我们四位同学共同听了一节有趣的心理课程，并且在老师的帮助下和我们的共同努力下与老师共同完成了全校学生心理测评的工作。
一、听课
对初一的同学来说他们正面临着适应新环境的巨大挑战，所以我们的邹老师为初中生上了《积极拥抱我的初中生活》的心理健康课，在课上邹老师用一个命令作画的小游戏导入，他将课堂展开分为了五个小部分每个部分由有趣生动且富含教育意义的游戏组成，经过这次听课学习，我们四位同学都有了不同程度的收获，为我们接下来开展教学提供了帮助。
二、全校同学心理测评
为了建立和跟踪学生的心理健康档案，我们协同三位辅导老师完成了为期两周的全校同学心理测评，在此过程中我们为同学解决许多问题，且锻炼了我们的班级管理能力。
图片：龙映、罗美荣、喻海波
撰稿：肖 洋
排版：韩 玲
一审（校）：李文莲
二审（校）：高 阳
三审（校）：苏 醒